Apprendre autrement avec la psychopédagogie positive
L'Atelier des Apprentis Sages vous propose des séances d'aide aux devoirs du CP à la 5ème dans son cabinet à Verrières le Buisson.
Tarif: 30€ de l'heure
NOUVEAU: Séances de remédiation en lecture
Les compétences en matière de lecture sont un facteur très important, parmi d’autres, de la réussite scolaire : c’est la porte d’entrée de la plupart des différents apprentissages.
Depuis plusieurs semaines, les demandes d’accompagnements concernent principalement des difficultés en lecture.
De multiples raisons peuvent empêcher certains d’entre nous d’accéder à la lecture : que l’on soit dyslexique, allophone, que l’on ait un trouble de l’attention, des apprentissages, que l’on soit primolecteur, que l’on ait eu un « blocage » au démarrage, que les différents confinements aient freiné l’entrée dans la lecture, etc…
Toutes ces raisons peuvent causer un désinvestissement de la lecture, un désintérêt.
Un cercle vicieux est ainsi généré : plus la lecture est inconfortable, plus je m’en détourne et plus je m’en détourne, moins je progresse. Les activités scolaires nécessitant presque toutes de solides compétences en lecture, les élèves concernés peinent à suivre en classe. Cela leur demande plus d’efforts, plus de temps, ils se fatiguent davantage, leurs résultats ne sont pas à la hauteur de leurs efforts et ils perdent confiance en eux, baissent parfois les bras devant le retard accumulé et se détournent de la lecture.
Une lecture plus fluide permet une meilleure compréhension, offre plus de rapidité et au bout du compte plus de réussites. Si les compétences en lecture permettent d’améliorer les résultats scolaires, le plus important reste à mon sens le goût de la lecture qu’elles peuvent offrir.
La lecture peut devenir une source de plaisir, d’évasion, d’émerveillement si tant est que l’on y ait accès.
C’est pourquoi, l’Atelier des Apprentis Sages propose un accompagnement dédié à la lecture dans un cadre bienveillant et de manière individuelle afin de se sentir en confiance et sans aucun jugement. L’objectif est de réconcilier le lecteur avec les textes en partant de ses acquis et d’avancer à son rythme avec des supports et des activités variés avec une touche d’humour : tests de fluence, jeux de cartes, livres pour la jeunesse, différents types de textes, travail de la fluence, Brain gym, cahiers d’activités, différentes méthodes sont proposées.
Ainsi, lire n’est pas seulement déchiffrer mais aussi comprendre. Il convient de proposer des textes adaptés au niveau de lecture de l’élève pour une lecture confortable mais pas trop faciles non plus pour conserver la motivation, et s’assurer de la bonne compréhension de chaque mot qui est lu.
« L’apprenti lecteur » pourra alors renforcer son estime de soi et un cercle vertueux remplacera le cercle vicieux initial.
Mieux je parviens à lire, plus j’ai envie de lire, plus je progresse et je prends plaisir à lire.
Si vous reconnaissez ici la situation dans laquelle se trouve votre enfant et que vous souhaitez plus de renseignements, contactez l’Atelier des Apprentis Sages !
